本网讯（公共外语教研部供稿）近日，中国高等教育学会公布2024年度高等教育科学研究规划课题立项结果，我校公共外语教研部李晨希老师主持的课题“来华留学生国情教育课程融入中华民族视觉形象的实践路径研究”成功获得批准立项。

近年来，公共外语教研部通过多种形式调动广大教师参与高等教育研究的积极性，围绕外语教育教学热点难点问题，开展有组织的教育科研工作，鼓励教师积极申报教育教学研究项目。公共外语教研部将以本次课题立项为契机，不断提高教育教学课题研究与成果培育质量，为学校高质量发展和高水平大学建设作出更大贡献。

李晨希，公共外语教研部讲师，教育学博士，研究方向为二语习得，课程与教学论，二语教材等，主持完成教育部语合中心项目2项，省级教科研项目5项。在《Curriculum and Teaching Methodology》《Learning and Motivation》等期刊公开发表学术论文10余篇，出版学术专著1部。在“首届语言教材研究与评估大会”和“外语教材研究学术研讨会”进行大会发言。（审核人：苗国新）