深入课堂听课是教学管理者深入教学第一线、了解教学过程、加强管理教学工作的重要方式。通过听课，既能了解教师的备课情况、讲课特点和业务水平，又能了解学生学习情况和对知识掌握的牢固程度。结合听课指导教学，可以使指导工作更深入、更具体、更有针对性，从而提高教学质量。特参照学校规定修订本制度。

一、参加听课的人员范围：主任、分管教学工作的副主任及其他副院长、教研室主任及教务处其他有关教学管理人员。

二、为确保听课收到实效，听课者都应制订听课计划、选择听课对象，并完成每学期听课时间的最低限额。主任8学时，分管教学工作的副主任10学时，分管科研工作的副主任4学时，教研室主任8学时；

三、 听课者应认真填写“听课记录表”，及时将听课意见反馈给任课教师。

四、各系（部）分管教学工作的副主任应经常检查各教研室主任的听课情况，并在每月月末，由系（部）教务干事将“听课记录表”交给教务处教学检查科存档。

                                 吉林财经大学公共外语教研部

                                    2015年12月修订