“大学英语”系列课程由公共外语教研部承担教学任务，分为A、B、C三个级别。具体分级方法如下：

（一）金融学院、经济学院、国际经济贸易学院、会计学（国际会计实验班）的学生使用“全新版”教材，其他学生使用“新视野”教材，使用两种教材的学生分别分级。

（二）新生正式开课前（一般是军训期间）进行一次英语分级考试，根据考试结果（占70%）和高考成绩（占30%）将学生英语水平划分为A、B、C三个层次，并进行分级教学。原则上分为A级班、B级班、C级班三个级别，学生数分别占当年新生总数的比例为15%、77%、8%（不算各学院的实验班等，大概6个A班、30几个B班、3个C班），教务处可根据学生人数实际情况进行整体调整。

确定A、B、C级班人选具体方案如下：

使用“全新版”教材的学生中，金融学（国际金融实验班）、会计学（国际会计实验班）、国际经济与贸易（双语实验班）的学生单独组班，级别为A级，不参与排名。剩余学生取前50名左右编入A级教学班；使用“新视野”教材的学生取前300名左右编入A级教学班。

成绩排名后8%的学生编入C级教学班（C级教学班不分“全新版”“新视野”教材）。其他学生编入B级教学班。

（三）分级教学重点内容

在教学侧重点方面，A级班在常规教学内容基础上增加英文报刊阅读、英语新闻听力、英语长篇阅读、专业英语、跨文化交际等内容；B级班完成常规教学内容；C级班从大学英语预备级开始学习。

各级别课程安排分别见下表：

（四）如有学生无法适应所在级别的教学进度，可在以后学期开学第一周向任课教师申请调整级别，填写《调级申请单》（一式三份，学生、任课教师、开课单位各保留一份），任课教师审核情况属实后，由公共外语教研部教学主任签字生效。公共外语教研部汇总情况后在第二周报送教务处。

（五）成绩记录方式：各级教学班学生的总评成绩按实际成绩记录。

公共外语教研部

2023年9月