温婉如玉，姝丽芳华

深入浅出，可谓半师半友半知己，

平易近人，可道已慕已尊已倾心。

为师之道，“传道、授业、解惑”。

刘婉姝老师，学为人师，行为世范。

“传道”

因她曾聆听过英音的风度与优雅，美音的自由与自信，品析过古英语背后的深意，畅谈着现代英语演变的意义，所以她不舍得她的学生错过这些，更不希望英语学习仅仅是为了达成某个目的，而是希望他们真正的拥有这项技能。从教以来，她一直为学生营造英语的语言学习环境，让她的学生从埋头苦读，死记硬背，到张开嘴，说出声，而对于这漫长且艰难的过程，她始终不遗余力，循循善诱。她通过优美的表达让学生们明白，每一门语言背后承载的都是一个地域一个种族的历史。如今我们再次处于一个世界大变革时代，于青年人而言一切都是机遇，处处都有机会，这些机会不再停留于中文环境下，她深知她的学生将接触的平台是跨文化的、是多元的，而英语则是帮助他们向世界传递思想、表达情感的利器，是传达中国精神与中国文化的桥梁。

“授业”

刘老师用扎实的“授业”技巧为学生英语学习的进一步成长打下坚实基础。她摒弃墨守成规，不断探索创新，将最新的教学理念融入到她个性化的教学中。她用生动活泼的课堂，日复一日的口语交流，坚持不懈地唤醒学生对于英语学习的热爱。这份坚持背后的动力来自于刘老师对英语教育的理解，她深知培养当代大学生的英语素养不止是简单的传授知识，“教书”是基础，重要的是“育人”。外文文献里常常有着对专业知识的先进研究与其他社会发展更迭的哲理，这些对她学生的未来、对这个民族的复兴至关重要。不积硅步，无以至千里，她领着她渴求知识的孩子们构建扎实的基础，直至他们能独立去理解与探索那厚厚的文献中的真理。

“解惑”

“解惑”的能力既来自于教学能力的扎实，也来自于对“惑”产生的敏锐感知。她从未停止学习，做到每一本书常看常新。她明晰，只有始终做学生，才更明白如何成为一位好老师。她时常考虑着“如何培养符合国家发展战略所需要的人才？”“如何推动英语教学保障这类人才的培养？”“在这个内卷的时代，高校学子间英语上的差距也日益显现，如何去调动学生英语学习的自主性？”英语的教育不是的单一的语言教学任务，更多的是要联系实际、明白学生的需求，明白英语教育的发展方向。唯有这样，才能在知识的海洋遨游时始终扮演好掌舵人的角色，带着学生们乘风破浪，勇往直前！

个人简介

刘婉姝，讲师，毕业于长春理工大学，外国语言学及应用语言学硕士，在吉林财经大学公共外语教研部从事英语一线教学二十年。多年来，刘婉姝老师潜心教学，积极探索新的教学方法和教学手段，激发学生的英语学习兴趣和培养学生英语思维能力，课堂气氛活跃，课堂活动多样，一直深受学生喜爱，在学校的各项教师评定中到了学生和督导的一致好评。曾参与多项省级教学科研项目，公开发表多篇学术论文，并曾指导学生参加全国大学英语演讲比赛吉林赛区获得三等奖。在2024年“超星杯”第四届吉林省高校教师教学创新大赛校赛中荣获讲师组二等奖。

城市灯火照亮夜的梦想，月光抚慰岁月的心房。

她是平凡中的坚守者，

以朴实的话语演绎时代的华章。

她是青春的守望者，

用行动履行着教育者庄重的誓言。

因为挚爱，所以坚持不懈。